鍾明軒和教育部長潘文忠對談時提到,小學時因為他走路內八、平常都跟女生一起玩,班上的同學認為他不正常,所以經常伸出腳絆倒他,或是在廁所檢查他的性器官,直到自己長大後才發現同學霸凌的原因是因為不了解。鍾明軒表示,有些被霸凌的人沒有像他這麼樂觀,有些人因此結束了自己的生命,他覺得世界上仍有美好的事,他們也有活著的必要。
另外,鍾明軒也認為台灣的家長很推崇「補習文化」,許多小孩因此而少了許多探索自己喜歡事物的空間,如果能多舉辦家長座談會和家長溝通,或許這樣的問題能改善。
潘文忠也表示,過去經常用一致性的標準來衡量孩子們,「老師、學校,甚至是家長,都應該要看到每個孩子的差異」。這也是教育部希望能轉變的地方,如果能了解彼此的差異,就不會去霸凌。