台科大學生會昨晚於臉書po文，在24日第609次行政會議及25日110學年度第3次校務發展委員會上，本校提出了「接收」華夏科大的提案，目標為在本學期之校務會議通過，並展開相關程序。台科大學生會表示，華夏科大多年前因涉入弊案及董事會內部失靈等因素，自2002年起，由教育部依私立學校法派任公益董事及監察人經營至今。由於近幾年在學人數逐年減少，學校經費逐漸短絀的情形下，教育部考量公益董事難依法負經營成敗責任，希望依「私立高級中等以上學校退場條例」規定，由國立大學接收原學校法人所屬之相關資產，並協助相關停辦事宜。
台科大學生會也補充提到接手誘因，因學校正面臨整體校舍屋齡偏高，須拆除重建及空間周轉等問題。「若能以華夏中和的校本部作為周轉空間，將能加速校本部的再開發。其次也希望能在接手的過程中，爭取經費與專任教師名額，以提升整體可運用的資源。」
至於目前初步的方案，台科大學生會強調，將會以「學生原校畢業」及「從優安置教職員工」為原則，華夏科大最快將於112學年度起申請停止招生，剩餘約2,200名學生則以「原校就學、原校畢業」為安置原則，即最後仍為華夏科大之學位證書；在教職員工離退方面，除依法給予離退金外，另擇優聘為本校專案教師或校務基金約用人員，其中改聘專案教師應為具博士學位及合格教師資格，並作為輔導原校畢業之師資。
針對「接收」華夏科大一案，台科大學生會表示原則支持，也同意目前校方以「適時舉辦公聽會，在資訊透明與共識下進行」的原則。但考量本案不同與台灣觀光學院、台灣首府大學等前例，相關審議程序也尚未明朗，「本會將持續監督教育部與校方善盡溝通責任，落實公開透明原則。」
根據《自由時報》報導，教育部技職司長楊玉惠已證實此事，並強調該安是由華夏科大的董事會主動找上台科大，研判依照私校退場條例，學校解散清算後剩餘財產仍得歸公，擬在退場前將校產捐給公立學校。對此，教育部也尊重私校董事會在學校發展上等策略考量，尊重2校後續校內溝通及最終的決定，過程中不會介入。教育部更強調，此案為華夏科大退場，並非與台科大合併，華夏科大的學生將於原校畢業，華夏則提早將校產捐給國立科大，盼國立學校可以編制外專案教師聘任，對原有的老師也算是另一種保障。
