另1名民俗技藝科的男老師發放考卷時，親眼看見學生在桌上擺放「超大排的小抄」，僅調侃學生說：「太誇張了！」卻不制止，也不處理，還在考試期間，與學生大聊班服買賣、個人粉絲專頁等話題，根本沒在監考。
還有1名戲曲音樂科的男老師，被學生稱為「護航良師」，因為他監考時，經常大搖大擺離開考場，到教室外「裝水、裝忙、翻書」，刻意為學生們製造作弊的空檔。
此外，學生考前還集體發動「講桌布置計畫」，分工合作在講桌上擺放海報、樂譜、班服，讓老師有藉口裝忙、放任他們作弊；若老師「不上道」，還會被學生利用「道具蟑螂」驚嚇、戲弄，手段令人嘆為觀止
家長B小姐指出，有不願作弊的學生試圖擦掉寫在黑板上的答案，希望維持考試公平性，竟遭其他學生嘲諷說：「監考老師不會管、白擦了！」讓她心疼不敢或不願作弊的孩子吃悶虧。
B小姐氣道，因為老師長期縱容，所以學生會在自習時分配工作，由誰以便利貼製作小抄、誰負責用手機翻拍課本內容，甚至肆無忌憚地討論哪些老師會抓、哪些老師「只要不明顯就好」。
B小姐說，該校的作弊文化甚至「跨屆傳承」，學生不僅用奇異筆將作弊內容寫在桌上，還會炫耀桌上仍有學長姐留下的小抄，並稱之為「精神導師」，甚至互相交流如何用手掌遮擋小抄、如何躲避檢查，作弊行為早就已經「生活化」「技術化」。
更扯的是，還有學生密謀把考場前方的大紙箱當作看板，直接把作弊內容寫在上面，並細膩地討論應避開高難度題目，以免因成績落差太大被抓包。
