教具

2000年么女林玫芸加入智高團隊，善於應對進退的她，負責重拾父親念茲在茲的內銷版圖。「我鎖定贈品市場，那時奶粉常有滿額贈小玩具，我們的小工程師系列積木紅到很多家長打來問，有沒有賣大盒一點的，另外長榮、華航機上的小玩具，甚至信用卡集點贈我也去提案開發。」見妹妹忙到分身乏術，隔年林佳沛決定返台加入，同樣從最基層祕書做起，英文流利的她，可幫忙母親王麗珠分擔外銷溝通翻譯重任。

為了幫助「菜英文」的先生，王麗珠毅然辭去教職，擔任國際業務開發兼當翻譯。1982年，加拿大教材商選購智高的積木，運用在建構式數學教學上，成為扭轉品牌命運的新契機。「客戶把我們的產品拿去當教材，我們才知道原來外國人是這樣教孩子的。」王麗珠說。

人因夢想而偉大，智高實業創辦人林文彬40年前喊出「玩具教材化，教材玩具化」，師大體育系畢業的他，不愛死讀書、死記教條知識，一生致力於把「玩」當作正經事。他研發積木成為孩子的科學工具箱，讓放牛班孩子也能從玩中找回學習動機，如今更切入銀髮市場，被視為延緩智力退化的復健教具，連競爭強敵樂高設計師都公開讚嘆：「我們是為明天的生存而奮鬥，你們是為理想而實現夢想。」