全都是「便便」令媽媽猶豫要不要買
高舉「念書變得好有趣！」這句口號的便便漢字教材，以1年級到6年級的順序成排並列在書店的展示臺上。一打開教材，可發現全部的例句都有「便便」這個字眼。例如三年級學的「根」這個字的例句是「你以為是球□的東西其實是我的便便」，四年級學的「書」的則是「我拿到了上面只是寫滿了『便便』的文□」等等。
大阪一位為了六歲長女而購買本教材的32歲女性職員苦笑說：「小孩子，特別是女孩子一直說排泄物的名稱是很低級的。有那麼一瞬間，我為了要不要買躊躇不前。」長女微笑著大聲念出例句：「在床的左□（右）兩邊便便吧。好奇怪喔」，因此變得「焦躁了起來」，但也耐心地把「右」這個字寫了好幾遍，似乎有助於集中力能持續下去。這位女性說：「買了這些教材真是太好了，讓女兒這麼有幹勁。希望她能這樣努力『大』下去。」
「大便」滿天飛的公司造就了破格的暢銷
根據出版該教材的文響社所述，本教材是該社首次出版小學生學習用教材，三月下旬發售，便成了在一個半月內出版了106萬8000本的暢銷書。光從負責人「在學習教材這一區塊，全年級的同一系列發行本數超過20萬，就稱得上人氣商品了。」這話，便能一窺這系列教材的人氣之高。
儘管如此，剛發售時書店的店員認為本教材「雖然有趣但是家長可能不喜歡」的反應，目前已經幾乎看不到了。這令出版社職員感到半信半疑。但是在出版後家長欣喜地說「兒子笑個不停」的聲音陸續投稿到推特上，演變成賣完這系列教材的店家接踵而出的狀態。
這個醞釀了兩年之久，煞費心血的企劃，是由該出版社的山本社長自己發難，他在兒時曾討厭唸書，因此發願「希望讓教育變得有娛樂性」。製作過程中「大便」這個詞在公司滿天飛，擔任教材編輯的谷小姐笑說「連下了『大便校訂』這種不可能的標題的email也理所當然地寄出，變得對這詞眼毫不感到羞恥。」，但教材內容可是很認真完成的。
書中乍看之下讓人覺得是在開玩笑的例句，也是出自於作者「希望容易記住」的這份苦心。本教材也對應了文部科學省（日本的教育部）發佈的《新學習指導要領》，書中登場漢字之列中所集滿的關聯字。格子是大便的形狀，仔細一看，封面的標題也……「應該做成大便的形狀，有著像是扭轉過一樣的角。」谷古小姐說道。封面上點綴著以大便形狀為主題的吉祥物「便便博士」，為了讓漢字更好記，便便博士時而會在書頁一隅說出和便便相關的建議。在試作階段，甚至連教材的書型也打算做成大便的形狀，然而這樣不易於書寫，因此最後並未被採納。
無論大人小孩都能被「便便的魔法」吸引
教材內小學1~6年級要學習1006個單字，例句有3018句。這些全是由有過《温厚な上司の怒らせ方》等作品的影像導演，古屋雄作一個人發想出來的。古屋先生表示：「大便是童心的象徵。人總有一天都會到「聽到『便便』就笑不出來」的年紀。」，然而古屋先生相當喜歡這種笑點，便花了10年以上時間，以創作在四、四、五音節的句式中塞滿「便便」的「大便川柳」，作為畢生志職，因此是非常速配的人選。
「對小孩子來說『便便』是搞笑的原點。這可以說是人們只有在小時後才會當做特別的親友的字眼也不為過。」古屋如此強調，但製作這麼多例句還真是一場苦戰。他細心且小心翼翼：「我避開吃掉、很臭等生理上不被人接受的使用方法，為了讓小孩子不感到厭倦，在『讓大便以各種角度登場』上面花了很大的苦心」一眼快速掃描下，大便出現在毫不相干的漢字與情境都是誘人發笑的點。古屋先生最喜歡的例句是小學五年級版的「演」的例句：「天才演員熱力扮□大便」。
雖說這是無論大人小孩都能為之一亮的字眼，有如魔法一樣，但仍有討厭這種手法的人在。教材的最後面附有出版社的聲明：本教材是出自於「將學習漢字引進幽默感，以促進學童的學習動機」而出版的，後面還寫著「請不要模仿例句那樣的行為」這句話。古屋先生也呼籲道：「儘管再怎麼歡樂，但也請別忘記，一定有討厭大便這個字的人存在的。」
