【影評】《失控教室》　別人以為的正義

故事講述一名新老師卡拉懷抱熱血，不只認真上課，就算學生不積極或冷淡，她也用最大耐心去鼓舞他們；面對學校的官僚、同事間的冷漠，她真心來往應對。由於辦公室物品持續失竊，卡拉開著自己筆電錄影，想抓出是誰。人是找到了，但這舉動卻給卡拉帶來意想不到的風暴。

入圍2024奧斯卡金像獎最佳國際電影且在獎季橫掃獎項的《失控教室》確實不負讚譽，以乍看校園小品的格局，給出宏觀對現實的觀察和批判，以及人性的灰階。

觀影感受類似2012年由邁茲米克森主演的《謊言的烙印》：一個未能考慮周延的舉動，被扭曲或炒作成無可翻盤的指控，滾雪球地要主人翁「社會死亡」。做為觀眾的我們激動又無助，對那些無心與有心的推波助瀾感到憤怒，可又氣惱主角在一開始若能有細緻處理，就不會陷入如今局面。

不同於《謊言的烙印》對錯更為明晰，《失控教室》則是從角色和背景設定，就複雜地同時處理許多題材，以一起事件，讓諸議題的曖昧性做出交疊。

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