幸好，現在有人為數學教育埋下新的種子，專注於「趣味化」教學與「科技結合」創新學習模式的「數感實驗室」，以提升孩子的數感思維為目標，透過將數學融入生活情境，讓孩子不僅能理解數學的原理，更能以數學為工具來觀察並解釋世界。透過這樣的教學方式，不僅點燃了許多孩子對學習的熱情，更讓數學不再只是枯燥的課業，而是生活中的樂趣來源。
數感實驗室不只激發孩子主動探索數學的好奇心，更能扭轉傳統教學的枯燥乏味，協助孩子掌握批判性思考與科技應用，讓數學變得好用、好學，又好玩！
啟動好奇：趣味學數學，從小培養數感
「我家狀況是大概從中高年級開始，遇到應用題就常常看不懂，」一位媽媽無奈地說。她和先生每天輪流幫孩子複習數學，雖然計算題已經很熟練，但遇到應用題孩子就會卡關。「他常說，『題目都看不懂，會算有什麼用？』久而久之，他越來越不想碰數學，甚至有點害怕。」這樣的情況讓她感到心疼又束手無策，媽媽無奈表示，除了買題庫給孩子練習，也不知道還能怎麼幫他。
老師指出，孩子在應用題上受挫，多半是因為無法將數學和生活情境連結，缺乏理解題目的能力。為了解決這個問題，數感實驗室以「從生活中發現數學」為理念，透過趣味化的學習方式，讓孩子重新認識數學的意義。不僅如此，課程除了重視邏輯推導、思考過程的教學流程之外，更會特別加入實作、創意手作等設計。讓孩子在遊戲與成就感中打造獨一無二的學習體驗，重新建立對數學的信心和興趣。
AI加入教育：玩中學科技，從零到技術實作
「很多孩子怕數學，不是因為他們不如人，而是沒找到數學的生活應用，」數感實驗室創辦人賴以威分享，這正是數感實驗室成立的初衷。透過生活化的教學例子，將孩子與家長在生活中會接觸到的情境，例如都市規劃、或是AI應用，設計成有趣的課程，讓孩子們逐漸發現數學就在日常中。從創辦以來數感實驗室已於台北、新竹、台中等全台各城市舉辦過營隊課程，不少家長年年都會為孩子報名參加，因為真的看到孩子透過這些課程重拾對數學的信心，現在不僅不害怕數學，還能主動分享生活中的數學趣事。
除了數感的建立，數感實驗室更進一步將現在最夯的AI融入教育，讓學習從趣味進階到技術應用。賴以威說:「我們希望孩子能打破學科界線，」數感實驗室相信生活中會遇到的問題是全方位的，對孩子的教育也應該要打破科目與課程的框架，想要數學好不是只要念數學，更應該培養對各種事物的好奇心，用一個「完整」的心態去面對學習。賴以威進一步分享:「所以我們不只結合數學與AI科技，還用它來創作新詩，目的就是要強迫孩子打破框架，左右腦均衡使用，來應對未來的任何挑戰！」從科技應用到美感探索，數感實驗室幫助孩子用一顆不設限的好奇心探究跨領域學問，提前為孩子準備好雄厚資本迎接AI時代的挑戰，為未來的學習旅程打下扎實基礎。
數學與科技並行：培養批判性與探索力
在AI快速發展的時代，數感實驗室延續核心價值，將數學與科技結合，帶領孩子以數感思維和AI技術解決生活中的問題。就像數學界的搖滾巨星陶哲軒所說，ChatGPT或許會犯錯，但仍可成為靈感來源，幫助人們進行批判性思考。
數感實驗室相信，AI的爆發為教育提供了絕佳契機，讓孩子學會跳脫框架、自由探索。藉由不插電的棋盤遊戲、實際AI互動以及和AI共同進行文學創作等方法，讓孩子在輕鬆愉快的情境中理解AI邏輯，並培養與AI協作的能力，為孩子養成AI世代不可或缺的批判性與探索能力。
還在為孩子數學課業煩惱的家長們，與其要求孩子不斷解題、寫評量，不如引導孩子們理解數學的好用、好學、好玩。數感實驗室致力於打造能引發孩子興趣的學習體驗，培養孩子在生活中主動發現問題、解決問題的能力。現在，跟著數感實驗室的腳步，開啟結合數學與科技的學習新未來，讓孩子在AI時代中脫穎而出！
數感啟航：從台北出發，向全台佈下數感的種子
創辦人賴以威分享，數感實驗室的定位不只是一個上課的地方，他希望數感實驗室是一個教育的種子，未來也希望這樣的場域，可以在全台各地逐步拓展、設立，像是新竹、竹北等地，都是未來的重要據點。期望能為更多家長分擔教育的壓力，並陪伴孩子們克服對數學的恐懼，啟發他們的學習潛能。未來，數感實驗室也將持續努力，讓數感教育走進更多家庭，為孩子們的數學學習道路帶來更多支持與創新！