北市教育局證實，已接到該校老師具名檢舉函及相關證據，由於內湖高工將在8日展開第一階段校長遴選作業，相關檢舉事證將同步由遴選委員會調查。
林振雄在內湖高工任教多年，如今被指控從2012年起擔任該校教務主任及校長期間，要求同校同仁撰寫學術研究，供其以第一或第二作者掛名發表。內湖高工教師胡南亦出示手稿及統計原始研究數據向本刊投訴，他表示，林振雄未參與任何研究，卻要求掛名第一作者，已違反科技部公告之學術倫理相關規定。
本刊調查，林振雄遭投訴剽竊的3篇研究論文，研究領域分別是物理、教育及數學教學，雖然林振雄都是第一作者，但實際撰寫論文的人都被擠到了第二作者甚至第三作者。校內教師指出，林振雄此舉，形同找人捉刀取得學術成就，甚至毫不避諱研究領域並非自己專長， 林振雄不僅論文內容都一知半解，對外卻像十八般學科都能寫論文的全才學者。
投訴教師說，林利用校長職權，找學校老師一起掛名論文，被找的教師沒有人敢拒絕，校內有老師要請假參加學術研討會，而林握有准假的權利，對學校老師請假參與發表論文，也被林所管制。離譜的是，林去年領銜帶著學校老師，參加在香港舉行的學術研討會，會中論文第1掛名者，必須以英文上台發表，但林臨場前，卻對自己「菜英文」沒信心，臨場央求另一名同行老師上場發表，會後林竟要求同仁幫他拍照，留下發表論文的紀錄，讓同行人士相當傻眼。
爆料老師指出，林振雄目前是博士班第7年，距離博士修業期限剩下1年，因此才會在這幾年拚命找人跟他一起寫博士論文，利用論文投稿學術期刊，湊滿22分積分，學術論文掛名第一可以拿2分，但掛名第二則只有0.5分，這也是林振雄強勢剽竊同仁論文著作的主要原因，「說穿了，就是為了搶分數，拿博士。」
爆料老師胡南亦說，科技部對於機關首長掛名論文的規範已趨嚴，就是要避免首長借職權之便，要求下屬配合共同撰寫論文，林振雄尋求連任內湖高工校長，卻用這種老掉牙的剽竊方式累積學術成績，擔任一校之長品格應成為榜樣，卻帶頭知法犯法，已不宜續任校長。
