當記者詢問張耀中議員處理林姓學童申訴案過程時，他說，當初他並不想讓校方難看，讓老師沒飯碗，所以，家長同意轉學，他也就息事寧人，目前，轉學後的林小妹妹相當快樂，聽說還有其他家長向本刊投訴，張耀中說：「她還不改啊！不久前我參加惠文國小活動，有個家長跑來跟我說，何老師一直在講你壞話。」
張耀中說，這個老師在地方很有名耶，她很會利用人的矛盾，有時以哀兵姿態說：「不然我留職停薪」，或串連其他老師家長，抵制議員，扭曲議員處理陳情案的立場，張耀中認為，學校與教育局要處理，他之前曾想在議會質詢，但有人拜託他高抬貴手，張議員覺得，如果何老師能夠改進，他也會給對方機會。
由於校長出國，記者向教育局主祕黃瀞儀查證，她表示的確有何老師的申訴案，初步調查，何老師班級經營較嚴格，與家長溝通不良，課業份量多、要求高，甚至其嚴厲態度使學童心生恐懼，經校方介入，何老師同意減輕功課，修正態度，教學正常化，不再為了拚第一要求學生提早到校、放學留班自習。
黃瀞儀表示，教育局會定期追蹤何老師的教學表現，也請該校優秀的老師輔導何女，她認為學校應該啟動「輔導小組」，幫助何老師正確帶班、教學。如果情況還不改善，教育局部排除啟動三級的「學生輔導諮商中心」，也就是由局裡的教學諮商專家來輔導何老師；黃瀞儀強調，她覺得還是要派督學到教學現場瞭解，找出問題，這樣學校的輔導小組才能發揮功效。
