這是玉東國中九年級技藝班的木工專班，週一到週四是一般學科課程，週五就是專班時間。他們年年產出實木家具作品，由老師畫設計圖，學生分工完成，師生經常在週六趕工，就怕趕不上每年6、7月的畢業展。眼前的木工教室設備齊全，然而20年前，這裡什麼都沒有，那時候，王嘉納只能帶著孩子從雕刻學起，在小小的木塊上動手腳。
【王嘉納與玉東卡本特二】沒錢買材料只好把家具成品敲掉 醬瓜空罐也能做成燈具
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學期末的週四，我們造訪玉東國中，下課鐘響了，安靜的空氣爆出喧譁聲，學生林采蓉奔向1樓木工教室，雙腳站定位置、手拿起雕刻刀，彷彿外科醫生將進行一場精密手術。短短的下課10分鐘，她專注盯著木頭，左手壓住，右手下刀，精準刻出圖騰。
11年前，他們有了一點經費、完成一些家具，師生興高采烈到花蓮市區展覽，展前還培訓表達能力，好比如何介紹作品、應對進退。即使在偏鄉，傳統觀念仍是升學至上，學生請公假導覽，有民眾質問：「你不去上課，在這裡幹嘛？」學生面對直球挑戰，如此應對：「我在這裡接受你任何提問，也是一種學習啊！」提問的大人楞住了：「對喔，我們怎麼那麼狹隘！」
第1年展覽成功，王嘉納以為第2年經費有著落了。沒想到鄉下學校資源少，預算下來後卻是減半，連材料都買不起。學弟妹是看過學長姐成果的，忍不住問：「老師，為什麼我們沒辦法做那個（家具），只能弄這個小小的…」憶及當時，王嘉納很快就落淚了，歷歷恍如昨日，「我打電話給畢業生說，老師要把你們的家具敲掉，你要諒解我，因為學弟妹沒有材料…」
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