8月3日，爆料的A老師指著網站上國立勤益科技大學副教授李泰山掛名第一作者的論文痛批：「這好比中文系老師用一篇物理學論文，當作自己升等教授的主要論文，實在太荒謬！」
這名看不下去的A老師也在勤益科大任教，他告訴本刊，李泰山是該校文化創意事業系副教授，同時兼任諮商輔導中心主任，是學校的一級主管，這是他第二次提出升等論文，上一次被打回票，是因為審查委員發現，他的論文都發表在一些花錢就可以刊登的「偽學術期刊」網站，並非正統的學術期刊。
A老師說，李泰山知道，這次如果沒有提出貨真價實的論文，一樣過不了關，於是利用自己的權力，找了休閒產業管理系副教授王靖欣合作。A老師指出，王撰寫了一篇名為〈Fuzzy Evaluation Model for Enhancing E-Learning Systems（用模糊理論模式評估互聯網線上教學）〉的英文論文，在某頗負盛名的數學期刊發表，並讓李掛名第一作者。
非專業論文 三審連過二關
A老師也強調，這篇論文有許多艱深的數學公式，較偏應用數學領域，王靖欣是製造資訊與系統研究所博士，模糊理論應用在品管方面是他的專長，李泰山是彰化師範大學輔導與諮商學系博士，根本不懂模糊理論，對網際網路更是外行，硬要拿非自身專業領域的論文升等教授，簡直是學術界大笑話！
荒謬的是，李泰山這篇發表在數學期刊的論文，居然通過文創系、文創學院內部審查，現在只差校外評審、校級評審，如果都順利過關，李就能升等教授。A老師指控，李能夠以刊登在數學期刊、非自身專業領域的論文，在系、院、校三級審查中連闖二關，是因為他是前校長的愛將。
A老師告訴本刊，前校長卸任前，將游姓機要祕書「託孤」給李泰山，進入諮商輔導中心服務，這次也是游牽線，找王靖欣幫忙寫論文，游則掛名第三作者，至於交換條件則是，李聘請毫無諮商輔導背景的王擔任諮商輔導中心「潛能發展組」組長。A老師打趣地說：「寫一篇論文，換一個主管職位，值得！」
更扯的是，因勤益科大文創學院教授人數不足，還從管理學院請來前校長擔任升等審查委員。A老師質疑，因前校長護航，李泰山才連闖二關。「用論文交換主管職務，勉強算是你情我願，但要從副教授升等為教授，除了主要論文，還得有多篇參考論文。」A老師表示，外務一大堆、還經常出國傳揚一貫道的李，根本沒時間寫論文，於是逼迫手下的諮商師幫他撰寫多篇論文，發表在學校期刊中。
「其中有一篇〈大學生常見危機個案類型分析與處遇之研究〉，就是諮商輔導中心林姓諮商師所撰寫，根本不是李泰山的論文。」A老師透露，此事被一位楊姓講師揭發，楊還提出他與林的對話紀錄向校方檢舉，但校方卻置之不理。
部屬遭逼迫 簡訊對話佐證
楊姓講師提出的對話顯示，他對林姓諮商師說：「找到了！這一篇應該就是妳寫的那一篇。」林並未否認，而是回應：「哇！我應該去下載嗎？我的第一篇被刊登的paper誒…」「可惜沒有我的名字，唉！」
楊姓講師還問林姓諮商師：「游知道你幫岳不群（李泰山的綽號）寫論文嗎？」林回答：「知道啊！我有去跟游求救，詢問怎麼寫？然後她就說練習看看，我很訝異她這麼說！」楊回：「她（游）認為妳幫岳不群寫論文理所當然。」林則哀怨地說：「王老師（靖欣）都寫了，何況我這個小的。」
A老師告訴本刊，游女既然能幫李泰山牽線找王靖欣代寫論文，她幫李壓迫諮商輔導中心部屬寫論文，並不奇怪，因為她是李的跟班，此外，該中心還有一名具公務員資格的諮商師小玲（化名），因不堪李、游壓迫，已掛冠求去。
A老師拿出楊姓講師具名向現任校長陳文淵投訴的LINE對話佐證，內容寫著：「其實在諮輔中心裡面，有林××、張××、王××都曾經幫李主任寫過論文，而且最後都是由李主任具名，其中有一位已經離職的公務員（她是暨南大學輔導諮商博士—××玲），還差幾年就可以領月退，卻因為無法承受要替李主任寫論文的壓力，選擇辭職！」
除了林姓諮商師坦承幫李泰山寫論文，另一位張姓諮商師也曾在LINE透露：「我與××（王姓諮商師）是幫他寫投稿期刊的論文。」還自我解嘲地說：「level無法達到博士層級…所以現在都要找博士（指王靖欣）來寫。」
被二次檢舉 校方態度消極
請人代寫論文升等，在學術界是很嚴重的醜聞，但勤益科大校方的態度卻非常曖昧。A老師說，人文創意學院院長宋文沛立場雖然保守，但還算中立，第一次檢舉因為匿名，他表示不受理，但也約談李泰山，沒想到李大言不慚地說：「因為我對這篇論文有貢獻，所以掛第一作者。」但到底是什麼貢獻？他也說不清楚。
此事傳開後，楊姓講師怒了！他告訴A老師，第一次匿名檢舉的雖不是他，但他向被害諮商師查證後，具名向校長陳文淵檢舉，陳卻表示：「如果校外審查沒通過，反正李泰山也升不了，這件事就算了吧！如果外審過了，回到學校進行第三級審查，我再處理。」A老師不滿地說，面對如此嚴重的學術倫理弊案，校長卻想大事化小、小事化無，實在不可取。
A老師告訴本刊，李泰山在學術界名聲不響亮，但他在一貫道是赫赫有名的高階「點傳師」，網路上可找到許多他講經說道的影片，總以仁義道德、孔孟忠恕之道教誨眾生，很難把他與剽竊論文、逼迫屬下的劣行聯想在一起。
回應──李泰山：論文是集體創作
針對指控，李泰山表示，王靖欣是他研究團隊的成員，從5年前研發「敧器」申請專利，到後來的文創行銷都有合作，這篇論文算是「集體創作」。王則指出，李有線上輔導學生的經驗，且模糊理論廣泛運用在各種領域，李掛名第一作者沒有問題。
至於被控逼諮商師幫忙寫論文一事，李泰山解釋，他身為諮商輔導中心主任，有責任將數年來輔導學生、累積下來的資料撰寫成論文，這也是集體創作，是由諮商師們整理資料，他再總結撰寫成文章，因為他是主管，所以由他領銜掛名，但李也坦承疏失，認為自己應在論文裡寫上謝詞，感謝諮商師們的貢獻。
校方：深入調查依法處理
勤益科大校方則表示，針對論文案，學校有一定的處理程序及法規，他們會深入調查、依法處理，不會冤枉任何老師。
