人本教育基金會指出，受害者Ａ同學就讀豐原高中時，因經濟問題短暫休學，復學後卻被張姓主任教官盯上，認定她為「問題學生」，自此開始針對她有一連串的迫害行為。主任教官就多次向她攀談，要求陪他聊天，但問話內容卻是：「會不會餓、教官下麵給你吃啊、晚上都去哪裡亂搞？是不是晚上太操勞？有沒有跟男生親過嘴、發生過關係？你身上怎麼這麼香？怎麼該長肉的地方沒長肉？」等性騷擾言語。
主任教官還對Ａ生表示，自己對台中的酒吧很熟，要約她去喝酒，甚至直接觸碰她的肩膀與頭髮等部位，進行性羞辱、性暗示、挑逗等侵犯行為，造成Ａ生極度反感，起初隱忍不發，卻造成抑鬱、輕生念頭，到身心科就診。
直到去年4月，A生再被主任教官攔下，一路尾隨追問：「最近晚上在做什麼？為什麼都不交男朋友？腿為什麼這麼細」等語，並強搜她書包，A生回應：「我覺得不舒服、隱私被侵犯，像被騷擾」，主任教官聞訊後卻勃然大怒：「整個學校都歸我管！你是價值觀偏差、頑劣、不服管教的現行犯」，還欺騙A生的班導師，說她上課時間在外遊蕩，強迫她去教官室寫悔過書。
A生忍耐照做，主任教官變本加厲，又在教官室對她言詞羞辱：「無心向學、態度惡劣、日後沒資格請假跟銷過」，並辱罵她：「廢物、無法出社會工作，只能去賣淫、去死一死」，另外一名教官室的教官還飆罵她：「你就是不尊師重道、品行差、價值觀敗壞、不能出社會工作的廢物」。二人還因不滿A生寫的自白內容、格式，要求她重寫三次，將她留在教官室長達兩個小時。
隔週，教官甚至將A生已核可過的假單全部撤銷、禁止她請假，竄改她的出缺勤紀錄，使她因「逾時請假」被記過，更累計18支警告。A生多次向教官申請銷過，但主任教官卻禁止她銷過，就連其他老師願意幫助乙生，教官也嗆聲：「只要幫她登記銷過就是違法」而拒絕。
因為A生遲遲無法銷過，教育局致電學校確認，該校學務主任卻回應：「她是多科零分、學分不足才拿不到畢業證書」，但經教育局跟教務處查核，始得知她畢業學分足夠，反倒是因主任教官存心刁難、記滿三大過且被禁止銷過，才無法領畢業證書。於是學務主任欺騙A生，既然記警告的原因是逾時請假，乾脆讓請假直接變成曠課，就能撤銷警告，要求她寫下「收回請假申請切結書」。
未料A生照做後，卻造成曠課時數過多，才知是學務主任蓄意陷害、使她成績多科變為零分，除非花錢重修，否則學分數未達畢業門檻。學務人員違法記過，讓A生拿不到畢業證書，再設局欺騙她簽切結書，把記過改為曠課，導致讓A生多科零分，對外放話來刻意塑造「A生是壞學生」的形象。
人本教育基金會指出，A生在學校申訴無門後，與友人轉向教育局陳情性騷擾事件。但經由電話及信件共8次陳情後，教育局卻仍未督導學校啟動性平調查。期間竟直接引用學校說法，回信告知受害者查無此事。依法疑似校園性平事件就要召開性平會調查，教育局人員竟在無正式調查報告下，隨意聽信校方說詞，以公務信箱回覆受害者，明顯違法。
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