其中一名女孩在網路看過性愛影片後,從此沉迷。她明顯專注於片中的女體,某天在路上巧遇影片被攝者,忍不住跟蹤、接近,甚至報名對方主持的烘焙課。這部分雖然拍得拐彎抹角,卻也欲蓋彌彰。從凝視角度到渴望接觸,女同情愫呼之欲出。
【影評】《網紅教慾》 性愛自修課
兩個高中女生在網路開設以咀嚼聲製造ASMR的頻道。宛如擦邊球的設定,把食與性、聲音與高潮、想像與現實,曖昧並置。一如青春對界限探索的好奇。但是很快的,電影就出現釣人的變化球,以及直球對決。
另一名女孩則是結交男友,卻在18歲生日當天遭遇約會強暴。提出分手,反遭對方色情報復,成了另一部性愛影片的主角,還被指名道姓,人生幾乎盡毀。不同於前者的迂迴,影片在此直指法律漏洞、性別不平、社會歧視,種種落井下石。
性取向對友誼的震盪,想當然只是輕描淡寫。當好友成了網路色情的受害者,少女觀看性愛影片的角度丕變,當然也因為近身接觸,終於向吸引她的女子坦承,對方那句「很多人看過我的影片,意淫我,跟蹤我,但只有妳願意跟我道歉」弱化了性慾,拉起的是人權與道德的隱形布條,也讓這部奠基於社會問題的作品,往理想化的方向前進。
《Barbie芭比》的認同與重建之旅,不也如此?該注意的是在同仇敵愾當中,是否簡化了一些東西,例如男性惡狼置身事外的過於簡單。當然,當兩位女主用她們的ASMR頻道對槓網路酸民,倒也大快人心。其實它挺適合作為青少年教材,在滿滿青春氣息裡,羅列年輕的想望與焦慮,提問並試圖解答,確實比直接說教來得有吸引力。
本新聞文字、照片、影片專供鏡週刊會員閱覽,未經鏡週刊授權,任何媒體、社群網站、論壇等均不得引用、改寫、轉貼,以免訟累。