玩轉學校
由自詡為工友的林哲宇和玩轉校長黎孔平所創辦的遊戲教育機構，自2015年至今帶過將近200場遊戲活動與營隊，以遊戲情境帶動參與者進行團體討論並且學習議題，從各大城市到偏鄉小學都有他們落腳的痕跡！
玩轉學校的活力工友─林哲宇
「活力無限」是林哲宇給人的第一印象，他能跟你一直談天說地，也能和孩子們玩一整天而且私毫不露疲態。但這項超人的活力其實在求學時期帶給他不少困擾。
「我其實是過動兒，安靜坐著上課對我來說超痛苦！」林哲宇小時候由於好動加上有限的專注力讓他的成績一直都處於吊車尾狀態，許多老師對此也拿不出好辦法，直到國中他才遇到了改變他一生的恩師。
「他很厲害，想到了一個神奇的辦法：安排了四張桌子給我，每張都是不同科目的學習桌，像是國文、數學、自然等等。他也和各科老師先協商，讓我可以在課堂中隨時換『桌』念不同的科目。」事後，這個奇妙的辦法證實非常有用，林哲宇超人的精力正適合這種「一心多用」的學習方法。受到啟發的林哲宇從那時候開始就立志要像他的恩師一樣幫助他人，大學畢業後的他於是從事社工一職，同時也與朋友討論如何改變教育現況。
玩轉校長在車禍後的覺悟─黎孔平
至於同樣是創辦人的黎孔平，儘管渾身顯出幹練的商場老將氣息，但在談論到教育時，顯露的盡是悟道之人的平靜與深度。一開始，他並沒有將教育當成畢生志業的打算。是一場車禍讓他確信人生不只有賺錢而已，而是到底能為後代或社會留下些什麼。
「其實我一直對做教育很有興趣，但做教育就讓人直覺不能賺錢。大家會佩服你的決心，但一方面也知道你可能會因此吃不飽而可憐你。」
也因此，黎孔平並沒有選擇教育，而是在商場整整打滾了七年有餘，甚至還自己創立公司。雖然一直有想要投入教育的念頭，但始終沒有動作。直到意外發生，黎孔平在長子剛滿月時遭遇嚴重車禍，車毀人傷。
「我時候躺在醫院，心想著：『上天要我活下來，應該是要我做些什麼事情吧？』後來就一直在想，我如果現在走了，到底能為我的兒子留下些什麼？」到底能留下什麼呢？思來想去，黎孔平決心要在「教育」上打拼，但可不是一般的教育而已！
一場TED讓兩人一同赴美取經
林哲宇和黎孔平其實原本完全不認識，但兩人的緣分意外被一段TED所串聯起來，那段TED正是『世界和平遊戲（World Peace Game）』。兩人在不同的時空背景看到了這段演講，因為高雄的一位熱心老師沈盛圳的介紹下，發現一拍即合，黎孔平：「一開始其實我們沒有很熟，就只是有著共同的理念，常常滿懷著熱血在便利商店討論如何運作。」
兩人最後就下定決心！乾脆直接去美國取經參加『世界和平遊戲』的課程，希望能以最快的速度將這個遊戲帶回臺灣！
世界和平遊戲
世界和平遊戲（World Peace Game）是由美國教育家John Hunter所設計，利用角色扮演遊戲以及假想議題讓孩子模擬國家與國家之間如何解決資源紛爭、環保問題以及外交危機等等。
儘管一路上因為班機問題讓黎孔平錯過了將近一天半的課程，但兩人還是成功地將『世界和平遊戲』引進臺灣，並且隨後成立了「玩轉學校」，開發了各種議題式遊戲，例如「末日危機高峰會」、「逆轉未來」等，時至今日已經有超過2000名學員參與過他們的營隊！
理念不同的兩人，教育與營利的衝突
在創業之初，兩人也因為對營利的看法而有所衝突。「他跟我很不一樣，幾乎可以說是完全相反。」擔任社工多年的林哲宇一開始很難理解為什麼需要收費，他認為這麼好的東西應該要讓大家能來就來，費用不重要，畢竟是教育啊！
但黎孔平回應道：「正是因為我們做的是好事，所以一定要收費，不然沒辦法持續做下去。」在一番爭論之後，林哲宇最終認同了營利的必要性，於是玩轉學校便以社會企業的方式經營。一開始也有很多老師們會對教育活動收費表示遲疑，不過兩人都會很有耐心地向大家細數成本。
林哲宇解釋道：「你看講師費1600元、助教800元，然後四個小時9600，雜費加一下大抵一萬跑不掉啦！」神奇的是，說完之後，老師們對收費疑慮都一掃而空。
「畢竟營利是維持永續經營的必要事項，我們要讓別人知道自己的理念能創造出價值，同時也是我個人希望能向孩子們傳達的訊息：『讓他們知道如何創造自己的價值。』所以我們從來不會避諱說我們要收費，在每個教師分享會都會明白的秀出我們的價目表，儘管他們都會很訝異，但我覺得賺錢本來就不是需要躲躲藏藏的事情。」黎孔平如此表示。
至於玩轉學校未來會不會繼續成長茁壯呢？從一開始的兩人組到現在的五人團隊，他們會繼續用時間向大家證明「教育也能是一門永續的事業」！
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