新聞傳真/學長指侵女童、校長公然吃案 台北市2國小驚爆性醜聞

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小五男童(左)面對老師詢問,突然自白曾將小二女童帶到廁所猥褻、指侵。(示意畫面,AI繪圖Adobe Firefly生成,本刊美術組後製)
小五男童(左)面對老師詢問,突然自白曾將小二女童帶到廁所猥褻、指侵。(示意畫面,AI繪圖Adobe Firefly生成,本刊美術組後製)
台北市2所公立小學最近爆發性醜聞,其中位於南區的國小,驚傳小五男童猥褻、指侵小二女童事件,事發後,被害女童家長希望能讓加害男童轉學,避免二次傷害,但男童家長不願配合,也不道歉,甚至不讓兒子接受治療,市府各單位卻束手無策。至於另所北區的國小則爆發校長企圖壓下老師性騷擾女童的申訴案,甚至連校長本身也被控對女童性騷擾,行徑十分離譜!
台北市南北2所公立小學驚爆性醜聞!其中狀況比較嚴重的,是位於南區的知名國小。知情人士A小姐告訴本刊,該所國小環境優美,歷史悠久,幾乎年年額滿,但2個月前卻傳出高年級男童將低年級女童騙到廁所猥褻、指侵的性侵害案件,讓原本單純的校園蒙上陰影。
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台北市2所國小驚爆性醜聞,家長籲市長蔣萬安(右)確保校園安全。圖為蔣萬安至校園參訪,非本案當事學童。(翻攝台北市教育局臉書)

男童突自白 已多次猥褻

A小姐表示,今年四月初,該校舉辦兒童節慶祝活動,校方設計了多項活動讓學童參與,但是一名小五男童沒跟班上同學在一起,反而跟著一名小二女童在校園裡到處亂晃,當時不少老師都有看到,但以為2人是兄妹,所以沒有多問。
幾天後,男童又跑到女童的班級,宣稱自己是女童的哥哥,要找她去玩,老師追問後得知,2人是因雙方家長剛好參與相同的團體活動而認識,並不是親兄妹,由於該校高年級與低年級教室距離遙遠,老師認為男童經常來找女童的行為有點奇怪,便主動詢問男童:「還有沒有其他事情是老師應該知道的?」
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校方調閱監視器,發現小五男童多次與小二女童一起進出廁所。示意畫面。(東方IC)
沒想到男童竟然告訴老師,他在3週內,多次帶女童到廁所猥褻、指侵,面對突如其來的自白,老師嚇了一跳,驚覺此事非同小可,隨即通報學校啟動校安系統,轉知教育局、社會局以及警察局,並進行一連串調查,也緊急聯繫2名學童的家長到校說明。
與被害女童家長熟識的B先生告訴本刊,校方調閱監視器畫面後,發現2童確實多次一起進出廁所,更誇張的是,某次女童還顯露驚恐的表情、光著上身跑出來,又被男童拉回廁所裡,讓女童的家長心碎又氣憤。
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小五男童多次到教室找小二女童,引起老師注意,才揭發性侵案。示意畫面,圖非當事人。(東方IC)
B先生說,被害女童從小個性單純、內向,不善於言詞表達,男童則以「會照顧妳、不配合就有壞人來找妳」等藉口,將她騙到廁所欺負,東窗事發後,女童仍堅稱哥哥對她很好、沒對她做壞事,但當家長帶她到醫院驗傷時,明顯感受她的抗拒,晚上睡覺時,女童還經常做惡夢,甚至出現尿床的現象,可見心裡承受巨大的創傷與壓力,讓人不捨。

家長冷處理 拒就醫轉校

本刊調查,該校事後針對2名學童進行心理輔導,也會同市府相關局處及專家學者開會討論,認為男童無法克制生理衝動,應循醫療管道諮商、治療,並將調查結果告知雙方家長。不過,B先生氣憤地說,男童的家長事發後從未向女童及其家長道歉,也未提出任何補救、賠償方案,面對就醫建議,還以「很難掛號」為由婉拒。
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被害女童遭侵害後,睡覺常做惡夢,甚至發生尿床的現象。示意畫面,圖非當事人。(東方IC)
B先生告訴本刊,女童家長心疼孩子的遭遇,只想好好陪伴女童盡快走出傷害,他們沒打算求償,唯一的訴求就是希望男童轉校,避免二次傷害,但男童的家長態度強勢,表示不願轉學,完全沒顧慮被害女童的想法。
女童家長不滿校方及教育局、社會局,對此事的處理只限於「例行公事」,走完行政程序之後,就草率結案,沒對男童做任何處置或應變措施,心疼女兒未來每天都可能看到加害者、經過案發地,衝擊心理健康,也擔心男童家長忽略及時就醫的重要性,難保不會再有其他受害者出現,因此希望相關單位謹慎面對、處理,讓女童安心療傷,確保校園安全。
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台北市政府(圖)相關局處對加害男童束手無策,引發被害人家長不滿。

師頻傳私訊 越界討自拍

另一所爆發性醜聞的國小,則位於台北市北區。知情人士C小姐指出,今年3月,有家長發現校方聘任的社團老師與女童互傳私訊,原本的對話內容還算正常,但後來老師竟要求女童傳自拍照給他,還問女童願不願意單獨跟他上課,明顯逾越界線,家長無法接受,氣憤地向校方申訴。
C小姐說,校方接獲家長申訴後,依規定召開性平委員會,並由校長擔任主任委員、主持會議,沒想到校長竟在會議中公開表示,師生之間互傳訊息「這沒什麼」,認為沒有涉及性平規定,甚至還帶風向表態,說他不支持委員會受理這個案件。
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台北市某國小校長(左)常在公開場合對女學生搭肩、拉手臂,引發性騷爭議。(示意畫面,AI繪圖Adobe Firefly生成,本刊美術組後製)
部分與會委員對於校長的言論非常傻眼,有人當場提出質疑,但校長仍堅持本案未涉性平,最後在校長主導下,委員會決議不受理,迅速結案。但校方會後依規定將不受理的理由呈報給教育局,卻遭教育局以「教職事涉公益」為由駁回,要求校方重新審議,等於打臉校長,隔月校方重新開會,最終決定受理此案,並要求該名社團老師暫時不得進入校園,靜候調查。
「創意私房案爆發後,家長、老師人心惶惶,沒想到校長竟然覺得簡訊內容無所謂,真的太離譜!」C小姐痛批,校長面對性平案件時,應在會議中秉持客觀、公正及專業立場,審慎處理,但他卻常以個人主觀意識做判斷,甚至用「無關緊要」等理由,企圖吃案、影響其他委員,不免讓人擔心有多少案件因此石沉大海,正義無法得到伸張。
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家長發現老師常傳訊息給女兒,甚至要求自拍、單獨上課,氣憤申訴。示意畫面,圖非當事人。(東方IC)

涉不當碰觸 校長遭投訴

該校長的爭議不止這一樁,另一名知情人士D先生告訴本刊,上月有家長向教職員反映,指校長在頒獎典禮或競賽活動後,公然對女學生做出搭肩、拉手臂等行為,讓女童感覺不舒服。沒想到教職員轉告後,校長不但沒反省,還當著大家的面指責教職員,並要求對方找出投訴家長、努力幫校長澄清,讓家長及教職員都十分不滿。
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台北市南北2所國小爆發性醜聞,學童安全亮起紅燈。圖為學童參與性平教育活動,非當事人。(翻攝學生事務及特殊教育司教育部YouTube)
D先生說,該校長到任2年多,他身為學校性平教育政策的最高負責人,應該以身作則,避免做出引發學生不安或誤解的舉動,沒想到連他自己都捲入性騷風波,實在誇張!另一方面,該校長還常對家長會情緒勒索,除了要求捐助硬體設備,甚至強迫認購,令人難以苟同,根本不適合當校長!
2所國小的投訴人呼籲台北市政府教育局,應更加重視校園性平議題,對各級學校善盡監督之責,並靈活應變、推動改進政策,才能建構更安全、更友善的校園環境,保障學生的權益。
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教職人員皆受過性平訓練,卻有校長公然吃案,非常離譜。示意畫面,圖非當事人。(翻攝教育部官網)
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