北一女教師區桂芝砲轟108課綱刪減文言文，並拿掉〈廉恥〉一文，所以造成學生是非價值觀混淆錯亂，直指108課綱是無恥課綱。此一言論引發熱議，一派贊同不該降低文言文比例，但也有另一派人認為國文教育並非道德教育，不會因為課綱內有沒有〈廉恥〉一文而讓學生學得比較「無恥」。
作家朱宥勳也在臉書發文指出，課綱並不會「刪掉」某篇文章，只會「推薦」15篇經典選文，在推薦文之外的課本要選哪些文章，都是書商的自由，「所以，如果你這麼熱愛〈廉恥〉，可以強力建議各版本書商選入。就算書商不選，你也可以自己教。」
全國家長教育志工聯盟智庫執行長吳福濱今發出聲明稿表示，108課綱的實施，不再如過往般只注重菁英教育，全志盟智庫看到108課綱帶來的改變，強調的是要培養學生的核心素養，包括語文、數理、社會、藝術人文等各學科的素養，培養學生可以「帶著走」的多元能力，重視STEM教育，促進學生的跨學科學習，也看重性別平等教育，鼓勵消除性別刻板印象，所有的改變都是在提升學生的綜合素養和應對未來社會需求的能力。
全志盟對區桂芝的言論感到遺憾。吳福濱指出，菁英學校的國文老師認為文言文太少，所以稱108課綱是無恥課綱，令廣大的家長和學生難以接受，108課綱的目標之一是希望轉向更全面的素養教育，強調每個學生的發展，而非僅注重菁英教育，透過核心素養的的培養，確保每個學生都能在基本學力上取得進步、減少學習落差，促進教育的公平性與均衡性；減少文言文的篇數，對所有學生是合理的安排，若對文言文有興趣的學生，也可以自主學習加強，進入大學分系後在加強也更有意義。
他直言，菁英學校的老師慷慨激昂，情緒性地罵所有孩子做「無恥學習」，他們不能認同也無法接受，強調教育是要針對所有孩子來著想，而且不是因為你喜歡文言文，所以就比較優雅，比較不喜歡的就是無恥。
